智力残疾人招考公考，智力残疾人招考公考什么内容

公务员智商一般多少？

公务员的智商并没有一个具体的普遍标准。智商是通过智力测试来评估一个人的认知能力和智力水平，而公务员录用考试通常也包含智力测试，但其结果并不能代表公务员整体智商的水平。

公务员招录考试主要评估应聘者的综合素质，包括学历、专业知识、面试表现、综合能力等方面。除了智力因素，还有其他能力和素质被用来评估一个人是否适合从事公务员工作，例如领导才能、沟通协调能力、组织能力等。

公务员的录用标准和考试内容在不同地区和国家可能会有所不同。因此，无法给出一个具体的智商范围来衡量公务员的智商水平。重要的是，参加公务员考试应该注重全面发展，提高自身素质，以及准备相关的知识和技能，以增加成功的机会。

公务员应该具备哪些知识和能力？

1.政治素质。政治素质是公务员应当具备的最基本的素质。作为一名公务员，应树立远大的共产主义理想，坚定正确的政治方向；要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，把密切联系群众摆在突出位置，维护人民群众的利益；要发扬求真务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，勇于开拓进取；要模范遵纪守法，树立清正廉洁的公仆形象。

2.知识和智力素质。公务员应具备的知识有两部分：专业知识和相关知识。专业知识包括本专业的基础理论、专业知识等。相关知识包括相近或交叉专业的有关知识。公务员在日常工作中还应当深入观察、分析和解决问题，丰富自己的知识储备。较高的智力素质也是公务员的基本要求，公务员应当具备深厚的观察力、思考力、记忆力和想象力。

3.心理和身体素质。公务员的心理素质，即公务员在某种环境的作用下所形成的心理倾向，包括情绪的稳定性、心理的自我调适等。身体素质，即公务员的体力与精力能够适应外部环境的各种变化。

河南公务员2022招聘公告？

一、录用计划

　　全省计划录用公务员及参照公务员法管理的机关（单位）工作人员7993人，具体招考职位及有关要求等见附件1。

　　二、报考条件

　　（一）报考者应当具备以下条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍；

　　2.18周岁以上、35周岁以下（1986年2月至2004年2月期间出生）；

　　3.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；

　　4.具有良好的政治素质和道德品行；

　　5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质；

　　6.具有符合职位要求的工作能力；

　　7.具有大学专科及以上文化程度（其中普通高等院校在读的2022年应届毕业生应当于2022年7月31日前取得毕业证）；我省全日制技工院校高级工班、预备技师（技师）班毕业生，可分别参照大专、本科文化程度报考；

　　8.具备拟录用职位要求的其他资格条件，其中专业条件按照教育部和国务院学位办下发的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》、《普通高等学校本科专业目录》、《研究生人才培养学科目录》执行，具体按以下原则掌握：职位专业要求为学科门类（类）的，即该门类（类）所包含的专业和一级学科均符合要求；专业要求为一级学科的，即该一级学科所包含的二级学科均符合要求；对于《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》、《普通高等学校本科专业目录》和《研究生人才培养学科目录》中没有具体对应的自设学科（专业）和境外留学专业，参照主要课程、研究方向、学习内容和职位专业需求等综合判断；

　　9.具备法律法规规定的其他条件。

公务员必备技能？

1.政治素质。政治素质是公务员应当具备的最基本的素质。作为一名公务员，应树立远大的共产主义理想，坚定正确的政治方向；要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，把密切联系群众摆在突出位置，维护人民群众的利益；要发扬求真务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，勇于开拓进取；要模范遵纪守法，树立清正廉洁的公仆形象。

2.知识和智力素质。公务员应具备的知识有两部分：专业知识和相关知识。专业知识包括本专业的基础理论、专业知识等。相关知识包括相近或交叉专业的有关知识。公务员在日常工作中还应当深入观察、分析和解决问题，丰富自己的知识储备。较高的智力素质也是公务员的基本要求，公务员应当具备深厚的观察力、思考力、记忆力和想象力。

3.心理和身体素质。公务员的心理素质，即公务员在某种环境的作用下所形成的心理倾向，包括情绪的稳定性、心理的自我调适等。身体素质，即公务员的体力与精力能够适应外部环境的各种变化。

公务员考试是考智商的吗？

　　公务员考试分笔试与面试。

笔试主要考行测与申论。行政职业能力测验（行测）主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力和贯彻执行能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践、知识经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

　　贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。