公考削弱型，公考削弱型题目

公务员考试中逻辑判断里的加强和削弱到底是什么意思？

在公务员考试中根据题型可分为削弱型、加强型、前提型、解释型、评价型和结论型六种题型。加强就是更能证明，更能说明那个观点，反之为削弱。

如何提高公务员考试行测削弱加强型题的准确率？

你可以从答案中分析，加强型分弱加强和强加强，弱加强的，一般是把原来的观点再说一遍或者举个例子，强加强的，一般是举个例子说不这么就不行，或者加强本身的观点，记得老师说过几句话，你可以参考一下，再说一遍，举个例子，没我不行，旁人不灵。

若答案中若加强和强加强都有，这里就要择优原则，选强加强。削弱型的，和强加强的差不多，无非的后面改成，没他也行，旁人更灵。重要的是你自己理解。从答案中找，这样比较好。做题的时候，不要带入自己的观点，以题目为准绳，题目说的就是对的，哪怕题目的观点和日常生活相违背。

典型国家公务员制度的基本原则有哪些？

一、竞争原则：竞争在国家公务员制度中是公开、平等的。所有考试、考核、录用等程序都是公开进行的，并且所有参加报考的人员不受性别、家庭出身、民族、宗教等限制，并逐步打破地域、身份的限制。任何人都可以通过竞争进入到公务员队伍中来。

二、功绩原则：功绩是国家公务员在贯彻执行党的基本路线中的工作实绩。公务员的职务升降、考核、任免、奖励等，都以其在工作中的功绩为主要依据。

三、法制原则：法制原则就是制定法律规范依照法规对国家公务员进行管理，国家公务员依照法律、法规行政，并受法律保护。有关国家公务员考试、录用、任免、升降等都必须按照国家公务员法律规定。

四、党管干部原则：党管干部原则是社会主义国家人事制度坚持的根本原则，建立国家公务员制度不是削弱党对干部的领导，而是加强和完善党对政府机关工作人员管理工作的领导。通过把党的组织路线、方针、政策按一定程序转化为行政机关人事管理的法规，依此对政府机关工作人员进行管理。

公考除了刷题还要怎样？

公考除了刷题我们还可以做的事情：

以前在学校读书的时候，老师总是叫我们做错题本，文具店也经常有各种错题本的本子。但是很少人真的有认真的去做这件事情。但是在备考的这条路上，我们可能要开始这个以前也没做过的事情了!分析错题是是非常有效的一种提升方法，它可以快速发现大家的问题所在，集中攻破。大部分同学在做题的时候都是“死亡二选一”选错。为什么总是避开正确的那一个呢?我选的选项和正确答案到底有什么区别?我选的选项都是什么错误类型呢?哪种题型我老错呢?这都是我们要去思考的问题。

比如片段阅读的主旨观点题。咱们就是要去分析，这两个选项的区别。大家既然会在这两个选项里纠结，就说明他们有一定的差异性，咱们就从他们的差异点去入手，看他们的区别到底在哪里，而我们自己总选错的选项是哪一种类型?是非重点还是太宽泛?还是太片面?如果总是选到非重点类型的选项，下一次做题就多注意对于观点句和论证部分的判定，想想作者写这个是为什么?是否是为了说明什么观点?片面型的选项也是一样的，多去注意一下自己想选的选项是不是真的包含了文段的主要内容。如果总是选择了宽泛型选项，一般这种选项的表述没问题，看起来很正确，所以很具有迷惑性。大家在下一次做题的时候可以注意看选项中有没有更准确表达意思的选项，可以用主题词来帮助解题。

又比如可能性推理的加强和削弱，注意去分析整个文段的逻辑主线是非常重要的。先要明白作者的思路是怎么样的我们才知道要怎么去加强和削弱，也才能判断出加强和削弱的重点。在分析逻辑主线的时候尽可能简练的把信息写出来，比如说“销量多→喜爱”，越简单越助于大家快速理解题干。在分析自己的错题也是一样，主要看自己的错误选项一般是无关项还是力度较弱的选项。这指向的问题是不一样的，如果都选择了无关项说明你对题干的理解是不清晰的或者总是给选项加了过多的自己的主观看法。如果是力度较弱的选项就是选项之间力度比较的问题了，下一次可以着重去判断哪个选项和题干结论联系更加的紧密。