考公时政话题，公考 时政

时政话题是什么？

时事政治话题是某一个时间段最热点的一个话题，反映了当今社会上的现实生活与实际，值得我们青少年关注，时事话题也反映了实际性和实践性

时政题材可以写吗？

当然可以写时政题材。时政是指与政治和时事相关的话题，包括国内外政治动态、政策变化、领导人演讲等。写时政题材可以帮助读者了解国家和世界的最新动态，增加对政治的认识和思考。同时，时政题材也能够引发公众对社会问题的关注和讨论，促进社会进步和民主发展。因此，写时政题材是非常有意义和必要的。

国考面试题型？

　一、时政热点类问题

　　时政热点类问题以时政热点作为命题素材，题目命制紧跟国家时事政策、社会发展趋势以及现阶段与我国人民生产生活紧密联系的事件。面试过程中，考官对考生作答进行评分时，不仅考查考生是否具备必要的知识储备，而且重点考查考生的逻辑思维能力，即透过时政现象看到社会问题本质，通过解决根源问题，淡化或消弭不良的社会影响，强化社会现象的积极意义，弘扬社会正能量。

　　例如，深秋季节，道路两旁堆满金黄色树叶。很多市民觉得分外美丽，可是环卫工人很尽职，及时扫走了落叶，群众说破坏了美景，环卫部门认为必须要及时清理，否则存在安全隐患。对此，你怎么看？

　　二、哲理思辨类问题

　　哲理思辨类问题是以智慧箴言、哲理故事、哲理诗句、生活哲理等为命题素材，侧重考查考生的价值观、人生观、世界观，考官依据考生的作答内容，评判考生是否符合公职人员的价值取向。

　　例如，有人说成功不能妥协，不妥协是成功的基石；也有人说成功需要妥协，妥协是一种智慧。请结合自身经历，谈谈“妥协和成功”的关系。

　　三、组织活动类问题

　　组织活动类问题直接考查考生解决问题的能力，包括统筹安排工作的能力、组织调配人财物的能力、协调利益主体间关系的能力等。命题人有时会根据考生报考职位的不同，设计不同情景的面试考题，通过考生作答时体现出的工作思路来考查考生是否具有组织活动的经验和能力。

　　例如，为了提升机关干部的人文素养，县国税局准备举办系列读书活动，如果由你负责，请你提出三个有创意的活动主题，并就其中一个说说你的具体活动安排。

　　四、情境处理类问题

　　情境处理类问题主要是通过设置各种情境，给予考生一个特定的身份，要求其妥善处理突然发生或是情况复杂的各种问题和矛盾。考官通过应试者的回答，及对其表现的观察和记录，考查考生的自我情绪控制能力、应变能力和组织协调能力，判断其是否适合或胜任所报考的职位。

　　例如，某市进行城市规划建设，对城区内主干道拓宽改造，要将道路两旁几十颗大树进行砍伐，引起市民强烈反对，因此在砍伐现场，有群众情绪激动、出面阻拦，现场群众越聚越多，阻碍了交通。如果你是现场工作人员，你会怎么办？

　　五、人际处理类问题

　　人际处理类问题是对考生人际间的适应、人际合作的主动性、处理人际关系的原则性与灵活性以及对组织中权属关系的意识（权限、服从、合作、协调、指导、纪律、监督）等方面进行考查的一类题型。

　　例如，你和同学一同考入新单位，你勤奋且成绩突出，但领导对你印象不佳，而你的同学却受到领导信任，并且在工作中还总是为难你，你会怎么做？

　　六、言语表达类问题

　　言语表达类问题，往往要求考生针对题目给定的主题、设定的身份和情境等采取不同的语言形式和风格，准确地表达自己的思想，最终达到使信息接受者能够理解和认同的目的。

　　例如，你是税务局工作人员，现在局里有一个去会计事务所参加业务骨干培训的机会，只有一个名额，你很想去，但是手头有一项很重要的工作要处理，你想争取这个机会，你会怎么跟领导说？请现场模拟。

　　七、人岗匹配类问题

　　人岗匹配类问题是指考查考生报考公务员的动机，即为什么要报考公务员以及考生的职业价值观、职业兴趣、职业能力、性格特点等方面是否与公务员工作相匹配的试题，是对个人与岗位匹配度的一种考查。

　　例如，你为什么选择这个职业？你认为这个职业和其他职业有什么不同？

　　八、专业知识类问题

　　专业知识类问题，是对专业知识进行考查的面试题目。这类问题在一些需要专业知识的部门、岗位的面试中会出现，如国考中的银监会、证监会，省考中的法检系统等。

　　例如，请谈一下直接融资和间接融资的关系。

　　九、特殊形式类问题

　　随着公务员结构化面试考试的不断深化，除了以上八种基本题型外，还存在一些形式比较特殊的面试题，如材料题、漫画题、视频题。由于出题方式的不同，这些题目的审题方法也与上述题型有所区别，因此我们将这几类问题单独分列出来，称为特殊形式类问题。

2021年陕西省中考时政范围？

陕西省中考时政范围包括国家和省委最近两年的重大决策和主要新闻动态，以及与考生日常生活和成长相关的热点话题和社会问题

陕西省中考是高中阶段教育的重要考试，考察的不仅仅是学科知识，更重要的是学生综合素质和综合能力

时政作为社会发展的重要内容，是判断学生社会责任感和社会意识的一个方面

了解时政信息不仅有助于考生备战中考和未来的人生道路，更是一种“学以致用”的态度和行为，有助于提高自己的文化素养和社会认知水平